例谈构建民主和谐的小学美术课堂

民主是每位学生应该享有的权利之一,小学美术课堂教学中,教师应让每位学生享受到民主的权利,公平、公正地对待每位学生,使学生喜欢上美术课,进而打造高效的美术课堂。本文结合具体案例阐述民主团结的美术课堂,可以充分调动每位学生的学习积极性,让学生真正成为班级的主人、学习的主人。