论基于核心素养的小学语文语用教学策略被引量：1

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摘要《义务教育语文课程标准(2011年版)》指出,在小学阶段的语文教学中,教师要培养学生的学科素养,使其能够熟练运用文字表达所思所想,以及实现沟通交流的目的。从根本上讲,语文教育就是语用教育,立足核心素养的小学语文教学应不断探索新的教学策略和教学方法。本文主要探讨了基于核心素养的小学语文语用教学策略,以加强学生对文字的感悟与运用能力,从而促进学生语文学科核心素养的提升。

作者零善

机构地区广西崇左市大新县桃城第一小学

出处《教育界》 2021年第24期20-21,共2页

关键词核心素养小学语文教学策略

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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