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“互联网+”在小学数学课堂教学中的应用探究
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1
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摘要
步入新时代以来,社会经济实现了飞速发展,也为信息技术的发展提供了充足的资源支持。此外,随着新课程改革的不断深入推进,教师普遍改变了自身的教育模式和理念,以期能够顺应时代的发展,促进教育教学工作的顺利开展。在此背景下,以“互联网+”为主体的教学指导思想开始进入教育改革领域。
作者
周竹凤
机构地区
广西桂林恭城瑶族自治县恭城镇洲塘小学
出处
《教育界》
2021年第24期95-96,共2页
关键词
“互联网+”
小学数学
教学策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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