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“思政盐”有机融入高职船电专业课程教学路径探究

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摘要 全面推进课程思政建设,让“思政盐”有机融入到学生大学学习的整个过程,促进学生全面成长成才。根据高职船舶电子电气技术(以下简称船电)专业课程体系,分析船电专业课程的特点,探讨船电专业课程融入“思政盐”的有效途径:顶层设计,全校统筹推进;多措并举,着力提升专业课教师思政素养;因课而异,充分发掘课程思政元素;素质拓展,全面开辟第二课堂协同育人新阵地。
作者 付军 陈再发
出处 《珠江水运》 2021年第10期33-34,共2页
基金 浙江省大学生科技创新项目(项目编号:2020R467001)。
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