期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
“思政盐”有机融入高职船电专业课程教学路径探究
下载PDF
职称材料
导出
摘要
全面推进课程思政建设,让“思政盐”有机融入到学生大学学习的整个过程,促进学生全面成长成才。根据高职船舶电子电气技术(以下简称船电)专业课程体系,分析船电专业课程的特点,探讨船电专业课程融入“思政盐”的有效途径:顶层设计,全校统筹推进;多措并举,着力提升专业课教师思政素养;因课而异,充分发掘课程思政元素;素质拓展,全面开辟第二课堂协同育人新阵地。
作者
付军
陈再发
机构地区
浙江国际海运职业技术学院
出处
《珠江水运》
2021年第10期33-34,共2页
基金
浙江省大学生科技创新项目(项目编号:2020R467001)。
关键词
思政盐
专业课程
教学
课程思政
分类号
U665-4 [交通运输工程—船舶及航道工程]
G711 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
26
参考文献
5
共引文献
170
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
5
1
陈永磊,田禹,付晓.
地方高校网络思政教育实证研究[J]
.教育教学论坛,2019(48):45-46.
被引量:2
2
毛静,李瑞琴.
“三全育人”背景下课程思政教学理念与实践方式探索——以《国际贸易学》课程为例[J]
.国家教育行政学院学报,2020(7):78-84.
被引量:94
3
刘宏伟.
三方联动助推课程思政改革前行[J]
.黑龙江教育(理论与实践),2020(2):3-5.
被引量:1
4
韩园园,牛秋业.
主体性视域下大学生思想政治教育环境建设的问题及对策[J]
.现代教育科学,2020,0(1):63-68.
被引量:2
5
卢杨,刘芳.
高校课程思政建设的关键点位思考[J]
.高教学刊,2019,0(23):164-166.
被引量:76
二级参考文献
26
1
牛秋业.
以专业课教学为平台创新思想政治教育模式[J]
.思想政治教育研究,2015,31(1):78-81.
被引量:51
2
高德毅,宗爱东.
从思政课程到课程思政:从战略高度构建高校思想政治教育课程体系[J]
.中国高等教育,2017(1):43-46.
被引量:3945
3
高德毅,宗爱东.
课程思政:有效发挥课堂育人主渠道作用的必然选择[J]
.思想理论教育导刊,2017(1):31-34.
被引量:2385
4
李国娟.
课程思政建设必须牢牢把握五个关键环节[J]
.中国高等教育,2017(15):28-29.
被引量:819
5
邱伟光.
课程思政的价值意蕴与生成路径[J]
.思想理论教育,2017(7):10-14.
被引量:2088
6
王光彦.
充分发挥高校各门课程思想政治教育功能[J]
.中国大学教学,2017(10):4-7.
被引量:234
7
牛秋业.
高校思政课话语体系转换的原则与路径[J]
.现代教育科学,2017(11):83-88.
被引量:2
8
薛荣久.
“习近平新时代中国特色社会主义思想与中国对外开放新发展”学术研讨会暨《国际贸易问题》编委会年会笔谈[J]
.国际贸易问题,2018,0(1):1-2.
被引量:3
9
诸葛福民,田禹,马小静,刘亮亮.
地方高校就业工作探究——以J大学为例[J]
.价值工程,2018,37(24):249-251.
被引量:5
10
蔡昉,林毅夫,张晓山,朱玲,吕政.
改革开放40年与中国经济发展[J]
.经济学动态,2018(8):4-17.
被引量:56
共引文献
170
1
樊自建,孙海涛,申志彬,袁杰红.
材料力学实验课程思政的几点思考[J]
.西南交通大学学报(社会科学版),2023,24(S02):204-206.
被引量:1
2
李洋,徐宏杰.
“双碳目标”背景下课程思政在资源勘查工程专业人才培养中的研究[J]
.科教导刊,2022(13):145-147.
被引量:3
3
张贺.
比较视域中的传统教学与信息教学——以高校思政课为例[J]
.法制与社会(旬刊),2020,0(9):183-184.
被引量:1
4
董婷婷.
慕课背景下高职院校《营养与膳食》课程教学模式初探[J]
.创新创业理论研究与实践,2020(15):105-106.
5
王晓宇,徐泽,王喆,蒋燕,李国东,郑力燕,王佳楠.
新时代高校《生态学基础》“课程思政”建设路径研究[J]
.高教学刊,2019,0(26):79-80.
被引量:16
6
朱小军.
课程思政融合下的展示设计教学改革与实践[J]
.高教学刊,2019,0(26):148-150.
被引量:4
7
马有营.
安全工程专业《计算机仿真模拟》课程建设[J]
.四川水泥,2019,0(12):288-288.
被引量:1
8
张贺,韦冬.
校企合作模式下课程思政建设路径——以苏州市亨通集团教学实践为例[J]
.苏州市职业大学学报,2020,31(1):9-11.
被引量:3
9
李丹.
“课程思政”背景下公共基础课教师教学能力提升路径探析[J]
.智库时代,2020,0(5):292-294.
被引量:8
10
陈燕妮.
基于“三全育人”理念的专业课“课程思政”建设[J]
.福建茶叶,2020,42(4):215-215.
被引量:6
1
陈征.
开辟第二课堂助力高中信息技术教学[J]
.名师在线,2021(18):48-49.
珠江水运
2021年 第10期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部