摘要
刚参加工作时,我被分配到一所乡村小学任教,当我走进校园,看到那一张张淳朴的笑脸和一双双渴望知识的眼睛时,我的心就融化了。我接手的是一个三年级班级,班里只有十几个孩子。其中,一个名叫闫春虎的学生引起了我的注意。我对闫春虎的了解源于一次命题作文,作文题目是《我的妈妈》。班里其他同学的作文本早早就上交了,只有他的作文本过了很久才在放学后出现在我的办公桌上。我看到薄薄的作文纸被尖锐的笔尖划破,上面还有点点泪痕,简简单单地写着五个字:"我没有妈妈"。那一刻,我为自己的粗心而愧疚——作为班主任,我没有详细了解孩子的家庭情况。
