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如何巧用多媒体优化高中数学课堂教学效果
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摘要
多媒体在数学教学中的应用非常重要,数学老师通过利用多媒体设备开展教学活动,既能起到简化教学过程、提升教学效率的作用,还能有效改善沉闷的教学氛围,以达到激发学生学习兴趣、提升学习效率的作用.高中阶段所涉及的数学知识,其难度跨度本身就比较大,再加上数学这门学科逻辑性较强,导致学生很难在普通的教学模式下,实现对数学知识的快速吸收和理解.而多媒体教学的优越性在这时就能体现出来,它可以高效且流畅地展示数学知识的推演过程,把抽象概念具体化,显著提升学生的学习效率.
作者
杨越强
机构地区
广西平南县中学
出处
《数学学习与研究》
2021年第18期18-19,共2页
关键词
多媒体设备
高中数学
教学效果
应用措施
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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1
赵鹏.
集成运放小信号模型的推导[J]
.南方农机,2021,52(11):183-184.
数学学习与研究
2021年 第18期
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