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初中数学教学中促进学生创新思维能力的探索

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摘要创新是国家发展的灵魂,发展学生创新能力旨在培养适应新时代要求的优秀人才,初中阶段是培养学生创新精神和发挥创新潜力的重要阶段之一.创新思维是创造力的基础,学生进行创新实践也是自我激励的过程,数学教学与思维能力紧密相关.数学具有异于其他学科的特点,教师在教学过程中需要挖掘学生的创新能力,给学生更多自由思考的空间.

作者袁建平

机构地区山东省日照市岚山区安东卫实验中学

出处《数学学习与研究》 2021年第18期123-124,共2页

关键词初中数学创新思维

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2021年第18期

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