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将数学建模思想融入高职数学课堂的思考被引量：2

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摘要近些年来,我国对于教学质量的要求越来越高,教育改革这一浪潮已经开始席卷全国各地,高职教学也需要做出相应的改变.在教学方法和教学理念上都要突破传统的束缚,在开展教学活动的过程当中,需要引进更多的创新型教学方法和教学模式.对于高职数学这一门课程来讲,老师也需要在教学模式上做出相应的改变和创新.

作者梁岩李晓辉

机构地区石家庄理工职业学院

出处《数学学习与研究》 2021年第18期133-134,共2页

关键词建模思想高职数学教学应用

分类号 O1-4 [理学—基础数学] G712 [文化科学—职业技术教育学]

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数学学习与研究

2021年第18期

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