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高中数学建模教学及学生数学应用能力的提高被引量：1

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摘要数学建模,就是根据实际问题来建立数学模型,对数学模型来进行求解,然后根据结果去解决实际问题.在高中阶段数学学科教学中,对学生开展建模教学,可以让学生以数学模型的建立为载体,在获得了必要的应用技能和基本的思维方式后,增强学生的数学学习能力、抽象能力以及数学应用能力.

作者周锋

机构地区山东省青岛第二中学

出处《数学学习与研究》 2021年第18期135-136,共2页

关键词高中数学建模教学应用能力

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2021年第18期

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