基于ittools平台的“教、学、评一体化”实践研究

“教、学、评”一体化是一种重要的教学理念和指导思想,倡导评价应贯穿教学的整个过程,实现评价与教、学的紧密融合。本文以ittools信息技术教学辅助平台为例,充分利用平台的模块功能,在数据分析的基础上以评导教、以评促学,通过多元评价设计,进行“教、学、评”一体化的实践研究,以提高教学的有效性。