基于“双微”模式的中职计算机专业课程实践探讨

在“双微”模式下,中职计算机专业课程教学对教师提出了一定的要求,为了充分发挥出微信及微课的优势,应合理进行教学设计,加强教学的效果。通过对微课的主要特点的阐述,分析微课在中职教育领域中的应用现状。提出“双微”模式下中职计算机专业课程教学的应用,使教学能够顺利进行,为学生的学习带来有效的帮助。