期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

真实情境加强体验——探析情境教学法在高中生物教学中的应用被引量：5

下载PDF

导出

摘要为推动我国教育文化水平的不断提升,要求教师在生物课堂教学活动中,需将学生综合能力的提升作为重点,强化学生知识探究能力,激发学生创新意识.此背景下,教师将情境教学法引入高中课堂教学中则可实现此教学目的的达成,借助情境教学法的应用,可以有效调动学生学习兴趣为基础,促使学生在情境引导下积极展开知识探索活动,激发学生探究热情.本文首先针对情境教学法加以阐述,其次针对情境教学法在高中生物教学中的应用策略提出几点建议,望借此可切实推动生物课堂教学效率的提升.

作者江泽华

机构地区江苏省江阴市第一中学

出处《数理化解题研究》 2021年第18期95-96,共2页

关键词情境教学法生物教学高中生物

分类号 G632 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献4

1谢贤平.情境教学法在高中生物教学中的应用[J].教育,2021(14):32-33. 被引量：1
2张广海.浅谈情境教学法在高中生物教学中的应用[J].课程教育研究（学法教法研究）,2019,0(22):115-115. 被引量：1
3郑承印.情境教学法在高中生物教学中的应用探究[J].科技风,2020,0(10):66-66. 被引量：10
4郑君.情境教学法在高中生物教学中的运用[J].中国校外教育,2020(15):60-60. 被引量：2

二级参考文献4

1池玉美.问题教学法在高中生物教学中的应用研究[J].考试周刊,2015,0(24):138-139. 被引量：4
2彭凤.高中生物教学有效性的初探[J].读写算（教师版）（素质教育论坛）,2015,0(36):276-276. 被引量：1
3王煌林.浅谈情境教学法在高中生物教学中的应用[J].考试周刊,2018,0(71):168-168. 被引量：2
4唐培华.高中生物情境教学的反思与重构[J].教书育人（教师新概念）,2019,0(8):50-50. 被引量：8

共引文献10

1蔡东梅.情境教学法在高中生物教学中的运用[J].试题与研究,2021(4):96-97. 被引量：1
2易鑫,陶铜筑,罗充.指向高中生物学深度学习的情境教学初探[J].中学生物教学,2021(29):31-32. 被引量：1
3谢婷婷.巧用情境教学,培养批判思维——高中生物课运用情境教学法培养批判性思维的对策[J].高考,2024(17):138-140.
4陈燕萍.基于情境教学的高中生物教学策略探索[J].高考,2023(2):138-140. 被引量：2
5丁甜甜.基于微课的高中生物教学探究[J].科学咨询,2020(16):269-269.
6陈瑜.试论高中生物教学中情境教学法的应用[J].科教导刊（电子版）,2020(13):99-99. 被引量：1
7蒋春梅.简论情境教学法在高中生物教学中的实践[J].数码设计,2020,9(8):216-216. 被引量：1
8蓝温.高中生物实验教学的四种策略[J].广西教育,2020(38):155-156.
9冯文静.基于真实情境下的生物单元教学[J].中学课程辅导（上旬刊）,2021(10):7-8. 被引量：1
10江媛.核心素养下高中生物学情境教学的探索[J].中学生物教学,2022(6):21-22. 被引量：6

同被引文献8

1杨娟.情境教学法在高中生物教学中的实践探讨[J].试题与研究,2022(9):34-36. 被引量：2
2姜扣民.问题教学法在高中物理教学中的应用[J].试题与研究,2021(35):107-108. 被引量：4
3苏永军.核心素养导向下的高中生物课堂教学策略探究[J].试题与研究,2021(18):191-192. 被引量：1
4林建春.情境设置在高中生物学实验教学中的应用研究——以“制作和观察根尖细胞有丝分裂临时装片”为例[J].生物学教学,2019,44(12):35-37. 被引量：7
5魏丽.情境教学法在高中生物学教学中的应用[J].中学生物教学,2020(21):36-37. 被引量：3
6张福强.“学—究—讲—练”教学法在高中生物教学中的应用——以《细胞器——系统内的分工合作》为例[J].中学教学参考,2021(32):91-92. 被引量：2
7王多红.问题教学法在高中物理教学中的应用分析[J].学周刊,2021(35):99-100. 被引量：2
8徐玉送.高中生物学教学中利用情境教学培养学生科学思维的探索[J].广西教育,2022(11):125-127. 被引量：1

引证文献5

1刘本娟.浅谈情境教学在高中生物教学中的应用[J].试题与研究,2021(36):103-104. 被引量：3
2蔡建勇.优化教学策略创建精彩生物课堂[J].数理化解题研究,2021(33):108-109.
3蒋学燕.问题教学法在高中生物教学中的应用[J].读好书,2021(5):63-64.
4马菁.情境教学法在高中生物教学中的实践探讨[J].课堂内外（高中教研）,2023(6):108-110.
5王乐潇.情境教学法在高中生物学教学中的应用研究[J].名师在线（中英文）,2024(27):52-54.

二级引证文献3

1李渭娟,陈玉琴.新课程标准下高中生物课堂真实情境教学的实践[J].平安校园,2022(12):83-85. 被引量：2
2沙向丽.情境式教学法在高中生物教学中的渗透[J].数理化解题研究,2023(9):132-134. 被引量：1
3熊玉华.情境教学在高中生物教学中的应用探究[J].课堂内外（高中教研）,2023(3):100-102.

1赵彩丽.高中课堂教学对学生核心素养的培养[J].新作文（教研）,2021(6):0280-0280.
2周水芳.现代信息技术视角下小学科学教学情境的创设[J].读与写（中旬）,2021(9):345-345.
3陕永杰,李丹,张美萍.翻转课堂教学模式在高中课堂教学中的应用研究[J].中学生物学,2021,37(5):37-39.
4李亚兰.传统文化与语文课堂的有机融合[J].好日子,2021(26):285-285.
5朱兴华.巧妙互动,让小学数学课堂充满活力[J].读与写（中旬）,2021(8):139-139.
6张雨薇.小学语文课堂教学与多媒体技术的有效整合[J].中学生作文指导,2019(47):0169-0169.
7潘菊平.构建有形的综合实践的“综合”活动载体[J].启迪,2021(6):58-59.

数理化解题研究

2021年第18期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部