崇美立人:小学道德与法治教学的价值追求

小学道德与法治课程以儿童生活经验为基础,以引导儿童过美好生活为目的。教师应基于美育视角,用好教材,重构教材,创新教学,丰富课程,让道德与法治课程的实施过程成为美育又超越美育的立人过程。