小学英语课堂德育渗透实践

目前小学英语存在较明显的重语言知识能力、轻德育发展的现象英语教学设计中虽然有德育目标,但在实际教学中,德育渗透往往与教学活动脱节结合译林版英语教材的具体课例,通过巧妙设问引导、情境体验感悟、课外实践延伸等活动,将德育融入英语教学,达到润物无声、德育无痕的育人效果。