摘要
在数学教学中,借助信息技术中的“可视化”技术,将数学的抽象性问题、学生看不见的思维过程、不可言说的思想方法等清晰地呈现出来,有利于启发学生的思维、提高学生分析问题解决问题的能力,有助于培育学生的数学核心素养.GeoGebra与几何画板是当代信息技术的集大成者,也是目前主流的动态数学软件,它们能够动态演示过程,揭示数形关系,突显研究对象间的内在联系,从而降低学生的认知负荷,优化学生的认知结构,提高教学的教学效率与教学质量.文中以GeoGebra、几何画板辅助教学为例,为中学数学可视化教学提供借鉴.
