期刊文献+

普及化发展阶段高等教育公共治理中的第三方力量透视--以美国鲁米娜基金会“2025目标”为例

The Perspectives on the Third-Party Forces in the Public Governance of Higher Education in the Stage of Popularization Development——Taking the Lumina Foundation"Goal 2025"as an Example
下载PDF
导出
摘要 高等教育公共治理的兴起,使得进入普及化阶段的高等教育,在政府和高校自身外,第三方力量的影响日益彰显。普及化阶段的美国高等教育面临系列问题。对此,作为美国高等教育改革和发展中重要的第三方力量,鲁米娜基金会于2009年提出了系统改革建议方案“2025目标”。通过对该方案目标在质与量层面的诠释,以及具体策略的描述,发现基金会这类第三方力量,在高等教育改革和发展中可以发挥科学研究、战略规划、政策咨询、技术与资金支持、协作社会组织等系列作用,我国未来应着力支持此类组织,以适应进入普及化发展阶段我国高等教育公共治理之需。 The rise of higher education public governance has highlighting the influence of the third-party forces besides government and universities in the stage of universal higher education.American higher education has entered the universal stage and faced a series of problems.As the high impact third-party force in A-merican higher education Lumina Foundation has put forward the system reform proposal"Goal 2025"in2009.Through the interpretation of quality and quantity meaning of the target and specific strategies of"Goal2025"it can be found that the third-party organizations such as foundations can play a part in science research strategic planning policy advice technical and financial support social organizations collaboration and etc.It should vigorously cultivate such organizations in the future to adapt to the needs of the public governance of higher education in China.
作者 滕曼曼 TENG Man-man(School of Education Science,Anhui Normal University,Wuhu,241000,China)
出处 《高等理科教育》 2021年第3期111-118,共8页 Higher Education of Sciences
基金 2020年度安徽省哲学社会科学规划青年项目“安徽省地方特色高水平大学内涵式发展评价模型建构与提升策略研究”(项目编号:AHSKQ2020D170)。
关键词 鲁米娜基金会 “2025目标” 高等教育公共治理 普及化阶段高等教育 Lumina Foundation "Goal 2025" higher education public governance universal higher education
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献41

  • 1别敦荣.大众化与高等教育组织变革[J].清华大学教育研究,2006,27(1):26-32. 被引量:17
  • 2教育部.2005年全国教育事业发展统计公报[EB/OL].http://www.moe.edu.cn/ edoas/website18/info20464.htm.
  • 3教育部.2002年全国教育事业发展统计公报[EB/OL].http://news.xinhuanet.com/edu/2003-05/13/content_867663.htm,2003-05-13.
  • 4教育部.2014年全国教育事业发展统计公报[EB/OL].http://www.chinanews.com/gn/2015/07-30/7437057.shtml.
  • 5Trow Martin. Problems in the Transition from Elite to Mass Higher Education[R]. Carnegie Commission on Higher Education, Berkeley, Calif. 1973: 57.
  • 6刘奕湛,吴晶.评估报告:我国教育发展水平进入世界中上行列[EB/OL].(2015-12-10)[2015-12-15]http://news.xinhuanet.com/2015-12/10/c_1117422037.htm.
  • 7李琳,杨敬.2014公报解读:城镇新增就业1322万人[N].中国信息报,2015-34.
  • 8陈志文.中国高等教育毛入学率达37.5%因适龄人口量减少[N].中国青年报,2015-8-17.
  • 9Labor force, total[EB/OL].[2015-12-15]http://data. worldbank.org/indicator/SL.TLF.TOTL.IN.
  • 10Population, agesl 5-64(% of total)[ EB/OL].[ 2015-12-15 ] http://data.worldbank.org/indicator/SP.POP. 1564.TO.ZS.

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部