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由一道联赛试题谈一类无理函数值域的求法--兼论基于深度学习的解题教学策略
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摘要
本文用四种方法对一道无理函数值域问题进行了解答,对四种方法作了对比分析,并且抽象出这类问题的一般模型是求形如“kx±√ax^(2)+bx+c(k≠0,a≠0)”的值域.由此引发了对基于深度学习的解题教学的一些深入思考,提出并论述了基于深度学习的解题教学的四个策略,并将思考与策略应用在两道综合试题的解题教学中.
作者
李凯
机构地区
广东省珠海市斗门区第一中学
出处
《中学数学研究(华南师范大学)(上半月)》
2021年第6期38-41,共4页
关键词
深度学习
解题教学
函数值域
联赛试题
思考与策略
对比分析
综合试题
无理
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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中学数学研究(华南师范大学)(上半月)
2021年 第6期
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