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初中英语教学中分层教学的实践探索
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摘要
分层教学是我国古代"因材施教"理论在现代教学实践中的应用,在初中英语教学中实施分层教学不仅能有效地调动各层次学生的学习积极性,还能大幅度提高教学质量,促进课程改革的深化。本文主要分析了初中英语教学中实施分层教学的必要性,探讨了分层教学的实施过程和措施,并指出分层教学过程中应注意的问题,以期给广大同仁提供借鉴。
作者
王栋年
机构地区
甘肃省武威市凉州区张义镇中路九年制学校
出处
《学周刊》
2021年第22期23-24,共2页
Learning Weekly
关键词
初中英语
分层教学
教学目标
教学内容
教学评价
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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