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融入拓展训练 激活体育课堂
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摘要
在新课改持续深入的背景下,教育部门也对初中体育课堂教学提出了新的要求。在体育课堂教学中,引入拓展训练,充分发挥其特有的辅助作用,不仅可以有效提高教学效果,还能激发学生参与体育学习的热情,从而提高学生的综合素养,实现其全面发展。本文就拓展训练融入初中体育课堂教学进行了探讨与研究,并分析了具体的实施策略。
作者
侯玉萍
机构地区
甘肃省古浪县黄花滩初级中学
出处
《学周刊》
2021年第22期155-156,共2页
Learning Weekly
关键词
初中体育
拓展训练
教学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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