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引领工作室学员在“做”中“学”
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摘要
2018年,我主动申报并获批青浦区班主任(辅导员)工作室主持人,主持王芳"新蕾"班主任(辅导员)工作室(以下简称"新蕾工作室")。基于自主发展理念,我确定了引领学员专业成长坚持在"做"中"学"的研修思路。工作室制定了培养骨干队伍、提升专业能力、辐射研修成果的培养目标。在学员现状分析基础上,遵循科学规律,从学员实际出发,引导她们自主规划——"思"中学,聚焦问题——"做"中学,破解难题——"攻"中学,课题引领——"研"中学。
作者
王芳
机构地区
上海市青浦区实验小学
出处
《少先队研究》
2021年第2期51-54,共4页
关键词
工作室
学员实际
课题引领
学员现状
主持人
研修
自主规划
培养目标
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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