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数学文化融入小学数学教学策略研究
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摘要
数学是人类智慧的结晶,能够使人类的思维更加理性。数学文化是源于数学这门学科所具备的文化特性。数学作为一门基础学科,也是各个教育阶段比较重要的学科之一,近年来,新课改要求将素质教育融入各个科目的教学中,将数学文化和小学数学教育融合是素质教育的必然产物,有利于提升学生的思维能力和数学素养。
作者
游慧敏
机构地区
南昌三中高新校区
出处
《丝路视野》
2019年第30期93-93,共1页
The Silk Road Vision
关键词
数学文化
小学数学
策略研究
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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