摘要
本文基于柳州市第一职业技术学校物流服务与管理专业引进英国现代学徒制人才培养模式的实践,探讨中职物流服务与管理专业引进现代学徒制人才培养模式的意义、措施和成果,具体论述将英国的物流职业能力标准引入学校专业人才培养过程,完善课程体系、课程标准、评价体系,形成本土化的现代学徒制教学机制,并建立双主体育人的管理机制。
出处
《广西教育》
2021年第6期15-16,46,共3页
基金
2020年度柳州市职业教育重点立项课题“柳州市现代学徒制的瓶颈与对策研究”(编号:2020ZJA10-2)研究成果。