在中职语文教学中培养学生职业素养——以《敬业与乐业》为例

本文以梁启超《敬业与乐业》教学为例,论述在中职语文教学中培养学生职业素养的方法:注重学生语文综合能力培养,为提高职业素养奠定知识基础;寻找教育契机,在语文课堂上渗透职业素养理念;进行综合评价,鼓励学生学以致用。