新课程背景下高中英语高效课堂的构建策略

本文针对高中英语课堂教学环境、教学资源、教学方式三个方面存在的问题,提出构建新课程背景下高中英语高效课堂应实现教学目标兼顾统一性与个性化的平衡、教学模式进行主体性和引导性的优化、教学资源展开多元性和多途径的创新,以供广大高中英语教育工作者借鉴参考。