摘要
高校校园心理文化构建是三全育人的重要组成部分。校园心理文化的探究,对构建心理和谐校园,提升大学生心理健康水平和心理素质都有重要意义。通过构建校园心理文化网络学习平台、开展特色校园心理文化活动、加强校园心理文化团队活动、营造校园心理文化氛围四个方面来塑造校园心理文化。
出处
《牡丹江教育学院学报》
2021年第5期32-34,共3页
Journal of Mudanjiang College of Education
基金
2019年安徽省级质量工程思想政治教研重点项目“‘三全育人’视域下高职‘曾留守大学生’心理干预与成效评估——以安徽中澳科技职业学院为例”(项目编号:2019szjy139)
2019年安徽省人文社科重点项目“高职院校毕业生职业自我概念发展与就业质量关系研究”(项目编号:SK2019A0993)
2020年安徽省人文社科重点项目“突发公共危机事件的高校治理研究——基于心理工作的视角”(项目编号:SK2020A0857)。
