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小学美术国画创意教学的实施策略
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摘要
小学国画创意教学具有操作灵活性、创造自由性、题材趣味性等特征,更能满足小学生的心理特征。小学美术国画创意教学的实施可极大地调动学生主动学习的热情和积极性,培养和提升学生的创新意识和能力。文章对小学美术国画创意教学的方式和实施策略进行了论述。
作者
马亮亮
机构地区
银川市西夏区第九小学
出处
《宁夏教育》
2021年第5期50-51,共2页
Ningxia Education
关键词
小学美术
国画教学
创意教学
实施策略
分类号
G623.7 [文化科学—教育学]
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