谈合唱教学中音准问题的解决策略——基于银川市第二中学合唱社团的调查研究

合唱教学是音乐教学的重要组成部分,合唱社团是音乐课堂的延伸,是学校组织学生开展音乐实践活动的有效形式,在践行美育、培养高质量人才的过程中发挥着举足轻重的作用。笔者通过调查研究发现,音乐合唱教学中学生音准问题较为突出,跑音现象时常发生,组建合唱社团、有效练习、巩固提升等教学手段可以有效解决学生的音准问题,提升学生歌唱能力和审美素养,更好地实现培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的目标。