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微视频背景下高校辅导员开展思想政治教育工作的思考——以抖音App为例

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摘要 在微视频盛行的背景下,高校辅导员的思想政治教育工作面临巨大机遇和挑战。文章分析了微视频背景下高校辅导员开展思想政治教育工作的现状及特点,提出了高校辅导员利用微视频开展思想政治教育工作的策略,旨在提升高校辅导员的工作实效。
作者 李琴
出处 《教师》 2021年第17期5-6,共2页 Teacher
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