期刊文献+

浅谈“互联网+”时代小学教育管理的对策

下载PDF
导出
摘要 文章以“互联网+”时代的现状和前景为基础,对小学教育管理展开分析,强调“互联网+”时代小学教育管理的特点,并合理地分析小学教育管理的特点,从而引导教师更好地辅助学生进行学习,以此来加强对学生学习能力以及综合文化素养的培养,让学生在小学教师的呵护下健康成长。对此,教师应重视互联网信息技术在小学教育管理中的运用,学校应加强对小学教育管理的改革,坚持以学生为本,完善教育评价体系,推动小学教育管理模式的改革以及创新。
作者 陈碧宇
出处 《教师》 2021年第17期21-22,共2页 Teacher
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献7

共引文献4

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部