探索课程思政在《环境景观设计》课程中实践教学

以中国传统德育思想为契合点,深度挖掘园林景观设计蕴含的思政元素,整合这些政治元素并运用在各章节的要点中,恰到好处地融合在课程教学中。通过课堂内传授知识、组织学生讨论、草图专项训练、设计图纸绘制等环节,培养学生思政教育,将立德树人贯穿到教学的全过程,构建新的模式,提升教学效率。立足园林景观设计课程思政的教学设计,梳理环境景观设计中课程思政的结合点,并引入具体的教学中。