期刊文献+

农村教师专业化发展现状及策略研究 被引量:2

Research on the Current Situation and Strategy of Rural Teachers'Professional Development
下载PDF
导出
摘要 农村教育关系到我国教育的整体发展,只有从根本上提高教学质量,才能推动教育行业的稳步发展。而教师专业教学能力的不足是农村学校面临的现实问题,也是影响学校教学与发展的主要因素。农村学校应借助网络平台开展专项培训,结合地区特色强化专业能力,完善政策制度创造发展条件,促进农村教师的专业化发展。 Rural education is related to the overall development of education in China.Only by improving the teaching quality can the steady development of education industry be promoted.The deficiency of teachers'professional teaching ability is a practical problem faced by rural schools,and also the main factor that affects the teaching and development of the schools.Rural schools should carry out special training with the help of network platform,strengthen professional ability combined with regional characteristics,improve policy system and create development conditions,and promote the professional development of rural teachers.
作者 刘祥 陈太年 Liu Xiang;Chen Tainian(Kangning Nine Year School,Liangzhou District,Wuwei City,Gansu Province,Wuwei 733000,China)
出处 《成才之路》 2021年第19期52-53,共2页 Way of Success
基金 甘肃省2019年度“十三五”教育科学规划课题“农村教师专业化发展的现状及策略研究”(课题编号为GS【2019】GHB1249)的研究成果。
关键词 农村教师 专业化发展 网络平台 地区特色 政策制度 rural teachers professional development network platform regional characteristics policy system
  • 相关文献

二级参考文献23

共引文献10

同被引文献13

引证文献2

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部