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研讨课教学模式在“英语小说选读”课程中的研究与实践
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摘要
本文介绍了研讨课教学模式在“英语小说选读”课程中的教学设计和一学期的实践情况,通过对教学情况的梳理以及对教学效果的分析和探讨,指出这一模式较为适合文学课的小班教学,对激发学生的学习兴趣、培养其文献检索能力、批判性思维能力、表达能力等方面都具有积极的作用,同时也探讨了今后教学实践中进一步努力的方向。
作者
汤雨露
机构地区
三江学院外国语学院
出处
《海外英语》
2021年第12期176-177,共2页
Overseas English
基金
三江学院2017校级教改课题(项目编号:J17045)。
关键词
研讨课
文学课教学
实践
研究
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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