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提德育实效 促五育融合
被引量:
1
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摘要
教育的目标在于培养德智体美劳全面发展的人,"五育并举"早已被提上教育日程,但是在教育中"五育并举"并不是简单地将德智体美劳进行拼凑,而是要将五育融合成育人的整合体。育人在育德,德育处于五育之首,更不是作为一门独立学科孤立存在,它渗透在教育教学的每一个领域,教育人应注重提高德育的实效以促进五育融合。
作者
王晓菲
机构地区
山东威海荣成第二实验中学
出处
《教书育人(教师新概念)》
2021年第6期30-32,共3页
关键词
五育
德育实效
整合体
育人
独立学科
全面发展的人
分类号
G631 [文化科学—教育学]
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教书育人(教师新概念)
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