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关于小学数学作业改革的几点思考
被引量:
1
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摘要
教师在数学教学过程中要加强对课程改革的深入认知和了解,促进小学数学作业革新和优化。本文分析了小学数学作业改革的意义,并提出相关改革原则和改革策略,期望可以通过小学数学作业改革为学生减负,同时促进学生学习热情和逻辑思维能力不断提升。
作者
张惠娟
机构地区
山东邹平市第二实验小学
出处
《教书育人(教师新概念)》
2021年第6期67-68,共2页
关键词
义务教育阶段
数学作业
改革
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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教书育人(教师新概念)
2021年 第6期
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