期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
探索英语口语教学用思辨教学融入传统文化实现思政渗透
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
我国教育部提出高校教育要实现课程思政和思辨能力的培养。英语口语的表现形式更加直观,其学习过程涉及语言输入到输出的整个过程,非常适合学习并理解中国传统文化以达到思政教育这一目标。文章从阐述英语口语教学的背景和融入中国传统文化价值意义入手,介绍了传统文化的思政内涵,就用思辨的教学方法将中国传统文化融入英语口语教学进行了实践教学探索。
作者
张于琳
机构地区
厦门兴才职业技术学院
出处
《海外英语》
2021年第11期153-155,共3页
Overseas English
关键词
英语口语
思辨
传统文化
思政渗透
分类号
H319 [语言文字—英语]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
16
参考文献
6
共引文献
844
同被引文献
3
引证文献
1
二级引证文献
0
参考文献
6
1
张为民,朱红梅.
大学英语教学中的中国文化[J]
.清华大学教育研究,2002,23(S1):34-40.
被引量:372
2
陈子欣.
大学英语四、六级考试中以翻译为载体的中国文化测试对大学英语教学的潜在影响[J]
.海外英语,2016(11):105-106.
被引量:11
3
习近平在全国高校思想政治工作会议上强调:把思想政治工作贯穿教育教学全过程开创我国高等教育事业发展新局面[J]
.教育文化论坛,2016,8(6):144-144.
被引量:167
4
安秀梅.
《大学英语》“课程思政”功能研究[J]
.文化创新比较研究,2018,2(11):84-85.
被引量:281
5
刘霞,刘小勇.
高职公共英语“课程思政”教学模式探索[J]
.黑龙江教育(理论与实践),2019(9):13-15.
被引量:16
6
孙秋晨.
课程思政与高职院校大学英语教学[J]
.读与写(教育教学刊),2019,0(11):14-15.
被引量:5
二级参考文献
16
1
毛华奋,毛东辉.
由汉译英产生的“中式英语”窥探[J]
.外语研究,1998(2):60-64.
被引量:15
2
马广惠.
理工科大学生英语词汇水平研究[J]
.外语教学,2001,22(2):48-52.
被引量:95
3
李芦生.
新四六级改革背景下的大学英语翻译教学[J]
.井冈山医专学报,2007,14(5):133-134.
被引量:7
4
Alderson C,Wall D.Does washback exist?. Applied Linguistics . 1993
5
Liz Hamp-Lyons.Washback, impact and validity: ethical concerns. Language Testing . 1997
6
刘建金.
大学英语教学中植入中国文化内容的意义及策略[J]
.世界教育信息,2012,25(11):69-71.
被引量:11
7
顾卫星,叶建敏.
中国文化在大学英语课程教学中的现实性研究——基于大学英语四、六级考试试卷结构和测试题型调整后的命题[J]
.外语测试与教学,2014(1):9-13.
被引量:19
8
卢素芬.
大学英语四六级考试翻译新题型与大学英语教学策略[J]
.湖南邮电职业技术学院学报,2014,13(3):157-161.
被引量:3
9
李长华,徐辉.
浅析CET翻译题型改革对大学英语教学中本土文化渗入的影响研究[J]
.金融理论与教学,2015(5):81-83.
被引量:3
10
朱毅,陈世润.
高职英语教学中的思政教育体系构建研究[J]
.职教论坛,2017,33(32):26-30.
被引量:102
共引文献
844
1
吴良芹,阮殿旭.
高职机械类专业课程思政的教学实践探索[J]
.职业技术,2023,22(1):31-36.
被引量:3
2
吴梦璐.
高职院校旅游类专业课程思政实施方法研究[J]
.职业技术,2022,21(7):103-108.
被引量:3
3
佀妲.
基于OBE理念的思想政治理论课程教学改革研究[J]
.职业技术,2022,21(7):83-89.
4
史玉立,刘天宋.
职业学校机电一体化技术专业课程思政实践研究[J]
.职业技术,2022,21(3):76-82.
被引量:5
5
朱永文,徐立娣.
高职院校“民宿创新设计与管理”课程思政的实践探索[J]
.职业技术,2021,20(11):48-53.
被引量:4
6
韩乐猛.
中华优秀传统文化融入大学英语教学研究现状[J]
.作家天地,2020(8):36-37.
7
唐路一.
课程思政与商务英语精读教学的融合[J]
.作家天地,2019(19):43-44.
被引量:1
8
熊萍萍.
新时代高校课程思政建设与外语专业人才培养探析[J]
.作家天地,2019,0(18):85-86.
被引量:3
9
干昭君.
“课程思政”背景下的《大学英语》教学改革研究[J]
.语言与文化研究,2021(1):68-71.
被引量:5
10
黄丹怡,张英.
英语专业语法课程思政的优化对策[J]
.玉林师范学院学报,2021,42(3):127-131.
被引量:6
同被引文献
3
1
高平,曾小兰.
艺术设计理论课“边缘化”的背后[J]
.绿色包装,2018(4):51-53.
被引量:3
2
尚艳红.
课程思政理念下英语口语课程教学实践研究[J]
.海外英语,2022(11):131-132.
被引量:1
3
吴静风.
课程思政视角下的英语专业口语教学研究与实践[J]
.现代英语,2022(11):13-16.
被引量:1
引证文献
1
1
王文妍.
课程思政融入外语口语教学的策略与实施研究[J]
.海外英语,2024(8):117-119.
1
曲颖,席红梅.
模块式CBI教学策略下大学英语思辨能力发展研究[J]
.山海经,2021(21):0058-0059.
海外英语
2021年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部