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“圆”折叠问题中的一个基本图形在不同情景中的应用

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摘要 "圆"的折叠问题是图形翻折板块的一个部分,是体现轴对称知识在实际数学问题中的应用,问题解决的途径主要涉及到常规辅助线的添加方法,把动态的问题转化到静态的问题,使数学知识和技能不断融合、类化,追根溯源,明白"思路从哪里来",领悟"问题到何处去",顺势而思,唤起解题灵感与思维顿悟.

作者陈静雯

机构地区宁海县桃源初级中学

出处《理科考试研究》 2021年第12期23-26,共4页

关键词图形折叠追根溯源基本图形通性通法

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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参考文献2

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理科考试研究

2021年第12期

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