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从试题变迁看核心素养导向的教学——以近三年重庆中考多档位家用电器类试题为例

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摘要 多档位家用电器类试题可以综合电学和热学的相关知识,在各地中考的出现频率相对较高.本文通过对近三年重庆中考该类试题的分析,得出对核心素养导向教学的启示.
作者 夏波
机构地区 重庆市南岸区茶园新城中学
出处 《理科考试研究》 2021年第12期32-34,共3页
关键词 多档位家用电器类试题 核心素养 物理教学
分类号 G633.7 [文化科学—教育学]
  • 相关文献
理科考试研究
2021年 第12期

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