期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
小学语文板块式教学的实践与思考
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在新课改的背景下,由于板块式教学模式在促进学生学习效率的提高方面有着重要的作用,而且其还可以更有针对性的引导学生进行知识点的学习,所以如何实现其在教学过程中的有效运用也成为了小学语文教师重点关注的话题。本文则将对板块式教学的实践意义进行一定的分析,并对板块式教学的实施策略进行一定的探讨,希望能够为小学语文教学质量的提高以及中低年级小学生语文素养的培育产生积极的影响。
作者
陈伟红
机构地区
建宁县第二实验小学
出处
《文理导航》
2021年第19期27-28,共2页
关键词
小学语文
中低年级
板块式
策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
9
参考文献
2
共引文献
10
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
王玉静.
小学语文教学策略研究——以古诗词教学为例[J]
.西部学刊,2020(22):113-116.
被引量:11
2
何欢.
让识字像呼吸一样自然——“识字加油站”板块编排特色解析[J]
.湖南教育(中旬)(B),2020(10):23-24.
被引量:1
二级参考文献
9
1
栾舒然.
浅谈核心素养视域下的初中古诗词教学策略[J]
.汉字文化,2020(6):106-108.
被引量:8
2
宋淑伟.
语文古诗词教学中传统文化的渗透研究[J]
.国际公关,2019,0(10):102-102.
被引量:2
3
郎学初.
浅析古诗名句的成因[J]
.绥化学院学报,1991,15(3):38-42.
被引量:2
4
赵晓晖.
《登高》究竟表现什么精神?——兼论“潦倒”的两重意义[J]
.语文建设,2015,0(12):47-48.
被引量:3
5
赵海凤.
小学语文古诗词教学应注重三结合[J]
.中国教育学刊,2018(1):104-104.
被引量:20
6
胡菊.
古诗鉴赏的审美切入——以杜甫《登高》为例[J]
.齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2018(5):37-39.
被引量:3
7
仇刘燕.
小学古诗教学中渗透传统文化教育的途径[J]
.教书育人(教师新概念),2019,0(12):64-64.
被引量:3
8
黄洁婧.
传统文化在小学古诗词教学中的传承[J]
.华夏教师,2019,0(28):30-30.
被引量:5
9
李丹.
对小学语文古诗词教学的探究[J]
.科学咨询,2020,0(11):215-215.
被引量:4
共引文献
10
1
李富忠,薛梅,汪立茂,王晓,蒋和柱,唐嵘.
布病防治工作中的主要问题刍议[J]
.现代预防医学,2000,27(1):122-122.
被引量:4
2
林丽华.
浅谈小学语文教学策略研究——以古诗词教学为例[J]
.语文新读写,2020(28):183-183.
3
魏琳琳.
小学古诗词教学浅析[J]
.国家通用语言文字教学与研究,2021(2):62-63.
4
王琳.
创优意境 让古诗词教学更高效[J]
.学苑教育,2021(9):71-72.
5
吕雪华.
小学语文中高段古诗教学策略与教学模式构建[J]
.求学,2021(12):33-34.
6
徐丽.
核心素养视域下小学语文古诗词教学的策略分析[J]
.教育界,2022(3):53-55.
被引量:5
7
罗青仙.
小学语文古诗词鉴赏教学[J]
.学园,2022,15(19):90-92.
8
童富连.
新课改背景下小学语文古诗词教学策略[J]
.课堂内外(小学教研),2023(8):49-51.
9
代文慧.
探究小学语文古诗词教学优化的策略[J]
.课程教育研究,2023(12):172-174.
10
李慧林.
基于核心素养的小学语文古诗教学策略[J]
.基础教育论坛,2024(11):57-59.
1
吴庆宁.
让板块教学落地生根[J]
.山东教育,2021(15):48-49.
2
易梦晓.
城市形象宣传片《郑州人文八度》的叙事策略探析[J]
.视听,2021(7):208-209.
文理导航
2021年 第19期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部