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浅析信息技术与小学数学课堂有机融合的策略
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摘要
随着时代的不断进步,科学技术正在日新月异的发展。在当今的教育中,多媒体计算机技术与教学方式逐渐融合,使其教学方式成为特色的信息技术教学。在信息技术教学不断推广下,授课教师合理的应用信息化进行教学在很大程度上提升了学生学习的效率。本文主要探讨信息技术与小学数学课堂融合的教学策略分析。
作者
史雷
机构地区
尼勒克县武进实验学校
出处
《文理导航》
2021年第21期19-19,共1页
关键词
信息技术
小学数学
课堂融合
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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