依标命题 寻道究理——例谈如何提高小学生数学问题解决能力

课程改革提出了小学数学的一个整体目标:学生能够体会数学知识之间、数学与其他学科之间、数学与生活之间的联系,运用数学的思维方式思考,增强发现问题和提出问题的能力、分析问题和解决问题的能力。那么,如何落实这一目标呢?提出有价值、有思维深度的问题,并围绕着问题背后的知识,借助数形之间的关联,展开究理,学生的思维在碰撞中得到启发,在辨析中得到明理,使学生解决问题的能力得以提高。下面以五年级下册数学内容展开命题与析题。