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浅谈小学音乐课堂教学中的有效互动
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摘要
课堂教学中的互动是新课标指导下提高课堂教学质量的重要环节之一,是教师认识学生学习掌握情况的有效途径。而音乐作为一门具有开发智力、陶冶情操、培养能力、提高素质的综合性育人功能的课程,在课堂教学中促进有效活动,对提高学生的创新精神,培养学生音乐核心素养具有独特的作用。为此,本文解读了小学音乐课堂教学中有效互动的意义、分析了促进有效互动的原则,最后制定了有效互动实施的措施。
作者
黄燕浈
机构地区
漳州市第二实验小学
出处
《文理导航》
2021年第21期69-70,共2页
关键词
小学音乐
有效互动
素养培养
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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