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谈初中化学课堂趣味化学实验的运用
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摘要
实验是初中化学教学的重要组成部分,是培养学生探究意识,锻炼学生动手操作能力、创新能力以及其他化学学科关键能力的重要平台,创新其教学形式与方法显得尤为重要。本文立足于初中化学课堂教学现状,重点探讨了趣味化学实验的运用价值与策略,以期可以提升化学实验教学的有效性。
作者
吴旭东
机构地区
江苏省南通市幸福中学
出处
《文理导航》
2021年第20期51-51,53,共2页
关键词
初中化学
实验教学
趣味教学
教学策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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