多维传播语境下高校播音主持专业的教学策略分析

当前阶段,高校播音主持专业教育教学工作已经越来越受到教育界乃至全社会的广泛关注和重视。在如今多维传播语境下,人们对于各类信息的需求更加迫切并且要求更高。随着大数据时代的全面到来,我国各大高校播音主持专业的教师如何培养出更多优秀的播音主持专业学生,已然成为当前高校播音主持专业亟待解决的教学难题。鉴于此,文章针对多维传播语境下高校播音主持专业的创新化教学策略进行分析和探究,并且提出一些合理化建议。