摘要
科技的发展加快了数字图书革命的推进,人们的阅读方式也发生了变化,不再局限于传统阅读媒介,但也显露出人们对知识获取日趋表面化、碎片化的现象。技术驱动下,交互式多媒体技术呈蓬勃之势,电子读物逐渐成为我国传统图书数字化转型的重要命题,其造成的阅读碎片化、浅薄化现象也成了亟待解决的问题。
出处
《传播力研究》
2021年第7期5-5,7,共2页
Research on Transmission Competence
基金
2020年浙江省大学生科技创新活动计划(新苗人才计划)项目“研读部落APP——基于传播技术打造“深度阅读+实时交互”的模式探索”(项目编号:2020R445009)。
