摘要
伴随移动互联网的蓬勃发展,小屏直播也通过各大直播平台深入日常生活的各个方面,逐渐成为受众获取新闻的重要方式。为了提升播音和编导专业学生的个人能力,利用移动互联网工具建立了一支拥有导演、导播、策划、出镜记者、摄像以及宣传等职能为一体的小屏直播团队,本文通过分析各职能对团队成员的要求以及对移动导播技术的综合运用,依据调查、实践探索,总结出小屏直播训练团队的搭建与运作模式。
出处
《传播力研究》
2021年第7期64-65,67,共3页
Research on Transmission Competence