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小学语文四年级习作教学指导
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摘要
小学四年级属于小学到初中年级的过渡阶段,虽然学生具备一定的词汇量,但是却缺少写作方法的积累。这个阶段是学生写作培养的起步阶段,教师在教授时应该做到细心细致,引导学生多留心身边发生的事,并用文字的方式表达出来,提升学生对于语文写作的信心和认知。
作者
仇秀荣
机构地区
甘肃省平凉市庄浪县第一小学
出处
《基础教育论坛》
2021年第6期57-57,共1页
关键词
小学语文
习作教学
语文写作
写作方法
过渡阶段
写作培养
四年级
细心细致
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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刘洁.
初中语文阅读教学优化策略[J]
.好日子,2021(24):105-105.
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