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高中语文教学中人文精神的渗透
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摘要
高中阶段正是学生身心成长的黄金阶段。为了使每位学生都能得到全面培养健康成长,就要注重在教学活动中渗透人文精神,以优秀的人文精神来帮助学生建立正确价值观念与道德观,并激励学生积极面对生活,感悟人生的意义。如何将人文精神引导与语文课程有效融合,是加深高中语文教学深度和广度的有效途径,本文将对此着重展开探究。
作者
张中华
机构地区
甘肃省武威第六中学
出处
《基础教育论坛》
2021年第12期47-48,共2页
关键词
高中语文
人文精神
渗透策略
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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