科学指导小学生创作科幻画

艺术来源于生活又高于生活。在开展科幻画教学时,教师既需要重视贴近学生生活,更要注重培养学生的想象力和勇于思考质疑的习惯。本文简要介绍了小学生科幻画创作的特点,重点针对有助于优化相关教学的策略展开了具体分析,以期为更好地培养学生艺术综合素养建言献策。