基于小学语文教学的美育实践路径举隅

在小学语文教学中融入美育,有利于培养学生的审美能力,提升学生创造美的能力。为此在教学中,语文教师要与学生一道推敲文字,引导学生品味语言美;积极创设课堂情境,让学生感受意境美;指导赏析精彩片段,让学生感悟情感美;仔细揣摩人物言行,让学生体会人格美;进行课外拓展延伸,让学生学会创造美。真正实现语文教学与美育的完美融合,培养学生高尚的审美能力,促进学生全面发展。