让音乐学习弥漫生活的气息——“假期资源”在音乐学习中的应用实践

音乐源于生活,加强音乐与生活的联系,使教学内容、教学方式贴近学生生活,从而改变学生的学习方式,真正做到使音乐课堂成为学生喜爱的一种场域,激发学生对音乐学习的兴趣,培养审美品质。假期,就是学生体验音乐与生活的好契机,是课堂教学的延伸和补充,也为后续学习提供了直接的生活经验。